教学情况
(一)秉承“厚基础、强实践、重创新”的实践教学理念,全方位引导学生成长
医学检验实验教学示范中心坚持立德树人、以本为本,紧扣社会需求,秉承“厚基础、强实践、重创新”实践教学理念,培养政治素质高、专业知识牢、创新意识优、实战能力强的高素质应用型技术人才。在实验教学改革方面,构建了基础阶段、实践阶段、创新阶段的“三段式”实践教学体系,体现了“ 课内与课外相结合、理论与实践相结合、创新与技能培养相结合”的实践教学特色。
近五年,中心承担医学检验技术、食品质量与安全、食品营养与健康、食品营养与检测、食品检验检测技术、卫生检验技术、儿科、麻醉、医学影像、卓越医师班、预防医学、全科医学、临床本科以及临床专科14个全日制本专科生以及医学技术一级学科3个学科方向(医学检验技术、医学影像技术、临床营养学)全日制研究生的实验教学。完成实验教学17288学时,授课学生达7554人,授课人时数达623322人时数。
通过融会贯通课堂教学、实习实践、创新创业教育等环节,强化专业技能、综合素养和行业服务能力,学生素养整体提高,人才培养质量获三方好评。涌现了一批在基层医疗一线的医院院长、检验科主任等优秀业务骨干和创新创业代表。
(二)构建“四个模块”的实践教学内容,全阶段培养学生能力
从行业的需求出发,构建实践教学核心内容,将实践教学由低年级到高年级贯穿大学四年全过程,最终实现“理论与实践相结合、教学与生产相结合、技能与创新相结合”,逐步培养学生的实验动手能力、临床思维能力、创新创业能力和社会实践能力,形成应用技术型人才培养特色。
实践教学内容涵盖四大模块:技能实训模块、临床实训模块、科研实训模块和综合实训模块,技能实训模块包括专业基础课程和专业核心课程中的验证性、设计性、综合性实验和开放性实验,重在培养学生的实验动手能力。临床实训模块是医学理论和临床工作之间的桥梁,重点加强学生临床技能训练,旨在培养学生的临床思维能力。科研实训模块有第二课堂学术活动、学生自主申报的大学生创新创业训练计划项目、导师一对一科研训练、学科竞赛、毕业论文(设计)科研训练等,该模块主要培养学生的创新思维,强化学生的科研能力。综合实训模块包括临床检验技能大赛、撰写毕业论文等,培养学生求真务实的科学态度、团队合作能力、解决问题的能力和社会实践能力。
(三)突出“以赛促教”的实践教学模式,全过程指导学生参赛
医学检验实验教学示范中心连续三年承办高校大学生临床检验技能的校赛、省赛和地区赛,组织学生参加临床检验专业技能大赛与专业学术竞赛,搭建校企、校院与校际多方人才培养交流与产教协同育人平台,优化实践教学培养方案,强化实践能力培养,学生专业技能综合素养获国内同行专家一致好评。自2019年以来,指导学生获省级及以上专业实践竞赛类奖项39项,连续2年荣摘“西部地区、西南地区和四川省团体一等奖”桂冠。
近五年示范中心承担实验教学任务情况
年度 |
专业数 |
学时总数(学时) |
学生总人数(人) |
人时数 |
2018 |
13 |
3696 |
1839 |
153897 |
2019 |
13 |
2911 |
2231 |
117870 |
2020 |
13 |
3292 |
2643 |
106965 |
2021 |
13 |
3586 |
2181 |
128586 |
2022 |
14 |
3803 |
1949 |
116004 |