2013年12月9日，检验医学院临床检验学教研室全体老师在教研室彭主任的办公室集体讨论修订了新版课程教学大纲。

本次教学大纲的修订是根据2013版培养方案制定，此次讨论主要针对《临床检验基础》《临床寄生虫学检验》《实验诊断学》《临床血液学检验》几门课程的理论教学和实践教学作出新的调整和安排。在讨论中，彭主任重点强调以下几点：1、教学大纲要准确反应教学内容及掌握、熟悉、了解“三级”要求，对教学内容细化到每一个知识点。2、针对本科和专科学生，要区分出不同的教育教学标准，体现出新培养方案中的知识、能力、素养等方面的全面培养。3、既要重理论，更要重实践，在实践内容的设计上要体现出合理性、操作要明确标准。4、修订的教学大纲一定要体现出其出科学性、规范性及合理性。

对于此次的集体讨论，老师们觉得收获颇丰，在教学大纲的修订和把握上有了更明确的认识和了解，希望以后能多开展这样的活动。